Một số bài tập về Cacbohidrat ôn thi đại học
Hiển thị các bài đăng có nhãn bai-tap. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn bai-tap. Hiển thị tất cả bài đăng
Một số dạng bài tập về Cacbohidrat qua các năm 2007 - 2014
Cacbohidrat
là những hợp chất hữu cơ tạp chức và thường có công thức chung : Cn(H2O)m
và có nhóm hidroxit (OH)
Cacbohidrat
chia làm 3 nhóm chủ yếu :
+ Monosaccarit là nhóm không bị thủy phân. Vd: glucozơ, fuctozơ
+ Đisaccarit là nhóm mà khi thủy
phân mỗi phân tử sinh ra 2 phân tử monosaccarit.
Vd
: saccarozơ, mantozơ
+ Polisaccarit là nhóm mà khi thủy
phân đến cùng mỗi phân tử sinh ra nhiều phân tử monosaccarit.
Vd
: tinh bột, xenlulozơ.
Bài tập Amin - Aminoaxit - Protein
Phân loại bài tập Hóa học về chất lưỡng tính
Phân loại bài tập Hóa học về chất lưỡng tính.
1,Chất lưỡng tính là chất tùy môi trường mà nó có thể thể hiện tính axit hoặc tính bazơ.
2,Theo thuyết Bronx-tet, chất có tính axit là chất có khả năng nhường proton H+, chất có tính bazơ là chất có khả năng nhận proton H+, vậy chất lưỡng tính là chất có khả năng nhường và nhận proton H+. Hai định nghĩa còn lại của câu 2 là sai, nữa sau chương trình lớp 11, bạn sẽ được học về các chất hữu cơ, khi đó có nhiều chất hữu cơ vẫn tác dụng được với axit và bazơ nhưng không có khả năng nhường và nhận H+ vì vậy không phải là chất lưỡng tính. Chất điện li trong nước ra H+ và OH- chỉ có thể là hidroxit lưỡng tính được định nghĩa theo thuyết A-rê-ni-ut, theo thuyết Bronx-tet thì còn nhiều chất lưỡng tính hơn chứ không chỉ có một số hidroxit, VD: (NH4)2CO3.
3,Theo đúng lý thuyết ở cấp 3, thì nhôm không phải chất lưỡng tính vì nhôm không nhường hay nhận H+ cũng như OH- (có đâu mà nhường). Nhưng nhôm hidroxit theo thuyết A-rê-ni-ut thì là chất lưỡng tính.
4,Anilin là một chất hữu cơ sẽ được học trong chương trình 12, nó là một chất có tính bazơ yếu. Bạn có thể hiểu do cấu trúc của nó giống với NH3 chỉ thay 1 nguyên tử H bằng vòng benzen vì vậy nó có tính chất tương tự NH3 tức là tính bazơ yếu. Nếu một chất là kết hợp giữa 2 ion bạn xét tính bazơ hay axit của từng ion, tính chất này được sách giáo khoa nêu rõ nhưng hơi dài dòng, hãy đọc kỹ và tự rút ra kinh nghiệm cho mình.
2,Theo thuyết Bronx-tet, chất có tính axit là chất có khả năng nhường proton H+, chất có tính bazơ là chất có khả năng nhận proton H+, vậy chất lưỡng tính là chất có khả năng nhường và nhận proton H+. Hai định nghĩa còn lại của câu 2 là sai, nữa sau chương trình lớp 11, bạn sẽ được học về các chất hữu cơ, khi đó có nhiều chất hữu cơ vẫn tác dụng được với axit và bazơ nhưng không có khả năng nhường và nhận H+ vì vậy không phải là chất lưỡng tính. Chất điện li trong nước ra H+ và OH- chỉ có thể là hidroxit lưỡng tính được định nghĩa theo thuyết A-rê-ni-ut, theo thuyết Bronx-tet thì còn nhiều chất lưỡng tính hơn chứ không chỉ có một số hidroxit, VD: (NH4)2CO3.
3,Theo đúng lý thuyết ở cấp 3, thì nhôm không phải chất lưỡng tính vì nhôm không nhường hay nhận H+ cũng như OH- (có đâu mà nhường). Nhưng nhôm hidroxit theo thuyết A-rê-ni-ut thì là chất lưỡng tính.
4,Anilin là một chất hữu cơ sẽ được học trong chương trình 12, nó là một chất có tính bazơ yếu. Bạn có thể hiểu do cấu trúc của nó giống với NH3 chỉ thay 1 nguyên tử H bằng vòng benzen vì vậy nó có tính chất tương tự NH3 tức là tính bazơ yếu. Nếu một chất là kết hợp giữa 2 ion bạn xét tính bazơ hay axit của từng ion, tính chất này được sách giáo khoa nêu rõ nhưng hơi dài dòng, hãy đọc kỹ và tự rút ra kinh nghiệm cho mình.